МБУ детский сад № 34 "Золотая рыбка" г. Тольятти

В 2020-2021 учебном году в рамках  региональной составляющей федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» продолжает своё функционирование  онлайн - клуб «Ползунки» (http://chgard34.tgl.net.ru/crawlers) по сопровождению родителей(законных представителей) детей раннего возраста, в том числе не посещающих детский сад.

В режиме «онлайн-диалог» можно получить профессиональную помощь специалиста нашего клуба   в дистанционном режиме в разделе «Задать вопрос психологу, логопеду, воспитателю» http://chgard34.tgl.net.ru/q_psiho

Услугами психолого-педагогической, консультативной, логопедической  помощью охвачены 82% родителей (законных представителей), в том числе родители детей раннего возраста, не посещающих дошкольное учреждение, посредством онлайн-клуба «Ползунки». Кроме этого психологическую помощь получают семьи, в которых есть опекаемые дети.

https://youtu.be/flNR8OhTdnE

     Реализуя задачи национального проекта «Образование» (2018-2024 г.г.) МБУ  детский  сад  № 34 «Золотая  рыбка» участвовал в работе  окружной  пилотной  площадки  2019-2020 г. на тему «Образовательные  терренкуры  по  Самарской  области   для  всей   семьи». Руководитель  проекта Линкова  Н.М., заведующий  МБУ. Научный  руководитель  кандидат  педагогических  наук, доцент Сидякина  Елена Анатольевна.  

     Образовательные терренкуры - это  специально организованные  пешеходные маршруты,  для  детей  и  родителей по  территории дошкольной  образовательной  организации  с  посещением специально организованных образовательных  площадок, станций, островков, зон. Путешествие по терренкуру позволяет детям приобщиться к природе Самарской области на практике, но в безопасности. Создание терренкуров позволяет творчески преобразовать территорию дошкольной образовательной организации. Вносит элемент неожиданности в уже знакомую среду, что способствует развитию творческих и познавательных способностей, как у детей, так и у педагогов. Способствует развитию навыков правильного поведения в природе в безопасной обстановке. Способствует улучшению здоровья и развитию физических качеств детей, так как эколого-туристические маршруты проходят на свежем воздухе. https://youtu.be/C9i6Mjnn-3c

     В соответствии с федеральным проектом «Цифровая образовательная среда» МБУ детский сад № 34 «Золотая рыбка» обеспечен Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c.
     МБУ детский сад № 34 «Золотая рыбка» имеет общедоступный информационный ресурс в сети Интернет – официальный сайт, который позволяет:
 - обеспечить представление информации об образовательной организации, необходимой для всех участников образовательного процесса;
 - создает систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) воспитанников.

     В рамках региональной составляющей федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» в МБУ детском саду № 34  «Золотая рыбка» было разработано «Положение о наставничестве», составлен план работы наставников с целью оказания методической помощи и поддержки молодым специалистам и малоопытным педагогам в процессе профессионального становления со стороны опытных коллег.

     Наставники МБУ детского сада № 34 "Золотая рыбка" оказали помощь в подготовке к проведению мастер-классов молодыми педагогами нашего детского сада на День города.  За короткое время дети могли изготовить красивые цветы, вееры из цветной бумаги, бусы, браслеты из пластмассовых трубочек. Желающих мастерить  было много. Работы у детей получались яркими и интересными. Настроение у всех было праздничное!

     В МБУ детском саду № 34 «Золотая рыбка» начала работу творческая группа по разработке проектов, направленных на реализацию задач национального проекта «Образование» (2018-2024 г.г.)

• Внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучение и вовлеченности в образовательный процесс.
• Поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи.
• Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье
  
• Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников
• Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства)