Лето дарит нам много тепла и света ,много ароматов и цветов. Никого не оставят равнодушным краски летней природы. Дети группы Почемучки с удовольствием рассматривали цветы на участке и играли в игру Подбери цвета. Ребята с большим интересом подбирали цвета для насекомых. Получились красивые , разноцветные жучки , бабочки, паучки. Дети закрепили знания о насекомых, их пользе и вреде.

Авторская программа по английскому языку удостоена диплома победителя всероссийского конкурса Калейдоскоп педагогических идей - 2024
В нашем дошкольном учреждении функционирует кружок английского языка. Работа кружка направлена на максимальное раскрытие индивидуальных способностей детей в овладении базовым уровнем иностранного языка. На обучение их умению общаться со взрослыми и сверстниками на иностранном языке;
Особое внимание уделяется формированию правильного звукопроизношения, усвоению элементарной лексики языка и обучению основам построения фразы.

Отпущу воздушный шарик
Погулять по облакам!
Пусть по небу полетает
И увидит свысока:
Как по крыше ходит кошка,
Как играет детвора,
Как дерутся из-за крошки
Воробьи всего двора!
Воздушные шары – это всегда символ детства и лета, без них не обходится ни один детский праздник!Чтобы у детей появилась улыбка и хорошее настроение, достаточно всего одного шарика. Но, а если шаров много - это уже необыкновенная радость! В нашем ДОУ прошел «День воздушного шара». Дети играли вместе со сказочным героем в игры! Праздник удался, доказательством этого стал счастливый детский смех и улыбки на их лицах!

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому нам педагогам и родителям, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению.
Сегодня, в рамках акции, "Мои безопасные каникулы" прошло тематическое занятие с детьми "Знаки дорожного движения", где дети формировали представления о знаках дорожного движения, о правилах поведения на дороге. Дети слушали стихи, разгадывали загадки, разукрашивали раскраски по ПДД и закрепили полученные знания в сюжетно- ролевой игре.